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課題展示重研磨 線上線下促反思 ——海鹽縣理工學校開展2020年課題展示周“我的展示課”活動

來源:海鹽縣理工學校 作者:潘云杰 發布時間:2020-06-12 13:05:15 點擊: 【字體: 【打印正文】

  聚焦課題研究內容和特色,開展課堂教學設計,開設課堂展示課,讓科研回歸課堂教學,以實踐推進課題研究實效性。2020年5月下旬至6月上旬,海鹽縣理工學校開展了“課題展示周——我的展示課”活動。
  課題展示周中,全校2020年在研省、市、縣級課題組聚焦研究問題,共呈現了15節聚焦課題研究的“課題展示課”。聚焦課題特色,以課例研究方式積極推進課題的實踐研究?;谝咔橛绊?,今年理工學校課題展示課,采用線下與線上融合方式推進。5月25日至6月5日,課題組進行了集中研討、教學設計后,開課教師在學校信息中心老師的幫助下,進行了展示課錄課活動,并將錄課視頻上傳學?!袄砉た蒲小贬斸斎?。學校理工科研骨干群82位科研骨干可以選擇其中的展示課進行在線觀看、學習交流。6月1日至6月12日,理工學校組織以教研組為單位,以選擇一節展示課進行線下集中的聽、評課活動。
  課題展示周活動,作為海鹽縣理工學校推進學校課題管理的一項常規舉措,已經持續三年。理工學校一直以來重視課題研究過程管理,2020年上,學校結合疫情實際,采用線上與線下融合方式推進各項科研管理工作,成效顯著。在3月份啟動課題申報的基礎上,特邀請嘉興市科研專家以線上釘釘直播的方式為理工學校教師做課題申報指導。理工學校扎實推進線下課題申報輔導工作,截止6月12日,學校2020年課題立項總數17項,其中省級立項3項;縣級立項14項,其中5項課題已被推薦參加市級規劃課題評審。重視課題研究中期研討,關注課題研究反思,注重研究特色提煉,共有19篇論文在2020年上課題衍生論文評比中獲獎。
  重視內容,豐富形式,夯實研究過程;立足課堂教學,豐厚研究深度。理工科研一直在路上,一路在成長!



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